Les 16 et 17 mai 2019, le site central (Roubaix – Hauts-de-France) de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) accueille pour la 4^ème année consécutive les rencontres annuelles de la Clinique. À destination des psychologues (titulaires, contractuels, stagiaires) et des psychiatres de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), ces journées d’échanges et de partages d’expériences porteront en 2019 sur le thème : « Les adolescents racontent leur histoire : qu’en fait le psychologue ? ».

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Les adolescents racontent leur histoire : qu’en fait le psychologue ?

Dans le cadre de la rencontre, l’adolescent raconte des parties de l’histoire de sa vie (ou explique pourquoi il ne veut pas le faire) et, à travers une tentative de liaison d’éléments divers, en élabore un récit.

Les psychologues intervenant à la PJJ assurent tout autant une mission d’investigation afin d’aider les magistrats dans leur prise de décision qu’une mission d’accompagnement et de soutien des adolescents. D’une part, ils sont amenés à recueillir des informations. Les récits effectués par les jeunes ou leurs proches alimentent ce recueil. D’autre part, l’accompagnement repose aussi sur une aide à l’élaboration ou la reconstruction d’un récit de soi par les jeunes dont les vertus éducatives et thérapeutiques sont au centre de nombreux travaux actuels.

Le récit de soi que sont en mesure de produire les jeunes se trouve dès lors au cœur d’un double enjeu, possiblement générateur de paradoxe. D’un côté, le récit se doit d’être précis pour favoriser un regard le plus objectif possible sur la situation. De l’autre, le récit n’a d’intérêt que parce qu’il est subjectif et fait sens pour le sujet.

Comment les professionnels parviennent-ils à concilier ces deux fonctions du récit de soi ? Quelles sont les principales difficultés et les ressources qu’ils mobilisent pour les dépasser ?

Lancement des appels à communication

Les rencontres annuelles de la Clinique alternent les conférences et les ateliers. Les ateliers d’1 heure 30 s’appuient sur des communications, de 20 à 30 minutes environ, en lien, dans la mesure du possible, avec la thématique des journées. Comme chaque année, les professionnels ont la possibilité de proposer une communication visant à exposer :

• une analyse de situation ;
• une expérimentation professionnelle ;
• une recherche universitaire.

Les psychologues et psychiatres intéressés devront faire parvenir un résumé d’une page de leur communication avant le 15 avril 2019 à Janique LEPAGE, formatrice, psychologue et Mael VIRAT, chercheur en psychologie à l’ENPJJ.

Éléments de programme

Les rencontres débuteront le jeudi 16 mai à partir de 9 heures 30 (accueil) avec une première conférence de 10 heures à 12 heures. La première session des ateliers se tiendra de 13 heures 30 à 15 heures 30. Cette première journée s’achèvera par une seconde conférence de 15 heures 30 à 17 heures 30. Une manifestation culturelle précédera un apéritif dinatoire à partir de 18 heures. Le vendredi 17 mai, la journée commencera par la deuxième session d’ateliers de 9 heures 30 à 10 heures 30. Une conférence viendra clôturer la matinée de 11 heures à 12 heures 30, afin de permettre aux participants d’assister à la restitution de l’orchestre participatif qui aura lieu aux alentours de 14 heures.