Construire, ensemble, l’école de demain tout en s’interrogeant sur les enjeux actuels de la prise en charge des mineurs, aura été le mot d’ordre du mois de septembre 2026, à l’occasion des séminaires de rentrée de l’ENPJJ. 

Construire collectivement l’ENPJJ de demain

Les 14 et 15 septembre 2026, les cadres de l’ENPJJ se sont réunis au site central pour partager une ambition commune : penser l’École à l’horizon 2030 ainsi que les transformations nécessaires pour y parvenir. Cette ambition, qui s’inscrit en droite ligne de la démarche Porter l’élan portée par la Direction de la protection judiciaire de la jeunesse, vise à partager une vision commune de l’ENPJJ de demain, en questionnant collectivement les pratiques et méthodes de travail. Elle s’inscrit également dans la dynamique de transformation managériale à l’œuvre au sein de la DPJJ. Une façon pour les cadres de sortir du cadre et d’expérimenter, autrement, le « faire ensemble pour un but commun ». Thomas Lesueur, directeur de la PJJ, accompagné de Christophe Labedays, sous-directeur des ressources humaines et des relations sociales de la DPJJ, est venu clôturer ce séminaire par un temps d’échanges au cours desquelles les notions de coopération, transversalité et subsidiarité, ont été confirmées comme pistes de travail pour accompagner l’ENPJJ dans ces futures années et notamment dans le cadre de l’élaboration de son futur projet stratégique d’établissement (PSE).

En complément du séminaire des cadres, le mois de septembre a également été rythmé par la tenue du séminaire du service de la formation. Axé sur l’élaboration collective du futur projet de service de la formation, les journées des 21 et 22 septembre 2026 ont permis aux professionnels de ce service non seulement de réfléchir collectivement à leurs pratiques, compétences, savoir-faire et savoir-être mais aussi de se projeter, également, vers l’avenir et l’héritage qu’ils laisseront à leurs successeurs.

Une école inscrite dans son temps

Enfin, les 23 et 24 septembre 2026, l’ensemble des professionnels de l’ENPJJ se sont réunis à Roubaix et à l’École nationale des douanes de Tourcoing (ENDT) à l’occasion du séminaire d’école, consacré aux enjeux de la formation des professionnels de la PJJ face aux défis du narcotrafic et de la criminalité organisée. L’objectif de ces deux journées était, en croisant les regards de la formation, de la recherche, des professionnels de terrain et de nombreux partenaires, de mieux comprendre ces phénomènes, leurs évolutions et leurs conséquences sur les mineurs, ainsi que de questionner les réponses à apporter en matière de formation et de pratiques professionnelles.

Au cours des temps forts de ce séminaire, les groupes techniques thématiques de l’ENPJJ (Protection de l’enfance, action éducative dans le cadre pénal, vivre ensemble en République, santé et promotion de la santé, insertion et inclusion, ainsi que prévention et accompagnement des situations de violence) ont eu l’opportunité de présenter leurs travaux avant une présentation des missions du Service de lutte contre la criminalité organisée et les violences extrémistes (SELCOVE) de la DPJJ. 

La projection du documentaire Stups, réalisé par Alice Odiot, a également nourri les échanges, à travers un ciné-débat en présence de la réalisatrice. Le lendemain à l’ENDT, à l’issue d’une présentation des métiers de la douane et des formations associées, une intervention de la mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives ainsi qu’une présentation du dispositif TREND (Tendances récentes et nouvelles drogues) puis une table ronde sur l’économie et l’emprise dans l’organisation du trafic de stupéfiants ont permis d’aborder la prévention, les produits et les risques, l’économie des drogues, leur impact sur les mineurs, ainsi que les phénomènes d’emprise et de déprise. La journée s’est achevée par des échanges de professionnels des directions interrégionales Île-de-France Outremer et Grand-Nord de la PJJ, ainsi que par une présentation, auprès de professionnels de l'ENPJJ et de l'ENDT, du dispositif de réalité virtuelle utilisée en formation pour illustrer certaines pratiques professionnelles (l'entretien éducatif, le lever du jeune, …) à la PJJ.

Une occasion de mettre en valeur la séquence intitulée « Jeune vulnérable et basculement dans le trafic : le cas d'Amir », spécifiquement dédiée au narcotrafic, réalisée conjointement par le PTF Sud-Est et l'unité d'appui à l'innovation pédagogique de l'ENPJJ ainsi que la direction interrégionale Sud-Est de la PJJ.